De 2 a 6 de setembro de 2025 foi realizado na Universidade de Évora em Portugal, o XXV Encontro da Rede de Estudos Ambientais de Países de Lingua Portuguesa,  sob o tema global “Pessoas e Natureza: investigação em sustentabilidade”. O evento foi organizado em 4 áreas temáticas abrangentes: Saúde e Ambiente; Sociedade, Educação e Cultura; Planejamento e Gestão do Território; Tecnologia e Inovação. O evento se realiza a cada dois anos e a REALP ficou mais fortalecida enquanto rede internacional de pesquisas e ficou evidente as suas conexões com a COP 30 –  Conferências das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, que será realizada em novembro em Belém.

 A Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa – REALP foi criada em 1997 com o objetivo global de promover a cooperação científica e pedagógica na área do ambiente e da sustentabilidade em língua portuguesa. Dela fazem parte 20 Instituições do Ensino Superior – IES de Portugal, Brasil, Cabo Verde, Moçambique, Angola, S. Tomé e Príncipe, Timor Leste e Guiné-Bissau.

Os professores do Departamento de engenharia Sanitária e Ambiental Paulo Belli, Mauricio Luiz Sens e Armando Borges, tiveram intensa participação neste evento e foram fundamentais na idealização da Carta de Évora dirigida à COP 30 – (ver a carta nesta matéria). A presença destes professores fortalece as conexões do Departamento com a REALP e para maiores informações sobre o evento segue o link  https://www.realpamigo2025.uevora.pt/

Durante os dias 21 a 25 de julho de 2025, aconteceu em Manaus (AM) o VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, que teve como tema Educação ambiental e ação local: respostas à emergência climática, justiça ambiental, democracia e bem viver.

Gabriela Oliveira Valença, egressa do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental (PPGEA) da UFSC, apresentou oralmente alguns dos resultados da sua pesquisa de mestrado, sobre “Participação Social no processo de Governança Ambiental na Lagoa da Conceição (Florianópolis -SC)” no Eixo Temático 1: Compromissos internacionais, nacionais e municipais com as políticas públicas de educação ambiental como resposta às crises ambiental e climática.

O objetivo da pesquisa de mestrado foi elaborar uma estrutura de indicadores com base no modelo DPSIR, considerando a percepção dos atores sociais, visando subsidiar políticas ambientais e compreender o potencial da Educação Ambiental como resposta para pressões na Lagoa da Conceição. A pesquisa foi orientada pelo professor Dr. Rodrigo de Almeida Mohedano, do Laboratório de Efluentes Líquidos e Gasosos (LABEFLU), realizada com bolsa da CAPES e integrou o projeto Educomunicação Socioambiental na Lagoa da Conceição (Somos Lagoa), coordenado pelos professores Dr. Paulo Belli e Dr. Rodrigo Mohedano, e financiado pela CASAN.

O congresso possibilitou diversas trocas, reunindo pesquisadores, educadores, lideranças, especialistas, estudantes, ministros e ministras do Brasil e do mundo. Na ocasião, Marina Silva, Ministra do Meio Ambiente e Mudança do Clima, ressaltou a relevância da Educação Ambiental para a preservação da sociobiodiversidade no planeta e destacou o congresso como um ponto de parada para a COP 30. A Ministra também trouxe a reflexão de que os povos indígenas são especialistas em adiar o fim do mundo, fala que entra em consonância com a de Vanda Witoto, liderança indígena, que pontuou a necessidade de se proteger os povos originários, pois são eles que defendem a floresta e protegem os rios a partir do modo de vida de respeito com a natureza, por compreenderem que são parte, e que estamos todos conectados em todos os sentidos da vida.

Assim, o evento foi um momento relevante para parcerias, reflexões sobre a valorização e proteção de outros modos de vida, debates em relação ao capitalismo, ao racismo, às desigualdades sociais, e ajustes dos próximos passos diante da emergência climática e das injustiças socioambientais.

Foi divulgada na última semana a lista de projetos aprovados na Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 44/2024 – UNIVERSAL, onde o ENS teve a grata surpresa de encontrar o nome de seis professores de seu corpo docente entre os aprovados. O edital Universal tem como objetivo apoiar projetos de pesquisa que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do País, em qualquer área do conhecimento. Por isso é uma chamada com ampla concorrência. Por isso as 6 propostas aprovadas demonstram a relevância das linhas de pesquisa do ENS para o País, dentre as quais encontra-se a Ecotoxicologia, Tratamento de Efluentes, Recuperação de Recursos do Saneamento e Potabilização de Água. Os recursos serão empregados na aquisição de equipamentos e materiais de pesquisa, adequação de estruturas experimentais, na divulgação científica e na formação de novos pesquisadores.

A Empresa Municipal de Água e Saneamento (Emasa) de Balneário Camboriú recebeu, na Estação de Tratamento de Esgoto (ETE), a visita dos professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Paulo Belli e Rodrigo Mohedano, para tratar da formalização de um memorial de cooperação técnica na área de saneamento. O propósito inicial é o desenvolvimento de estudos voltados ao futuro descomissionamento das lagoas inativas da ETE.

De acordo com o diretor técnico da Emasa, Jefferson Andrade, a aproximação com a UFSC representa um passo importante para o futuro da empresa.

“Estar próximo de pesquisadores de uma instituição reconhecida como a UFSC nos abre portas para conhecimento de ponta, soluções inovadoras e práticas sustentáveis. Esse diálogo permanente com a academia é fundamental para que possamos planejar e executar ações que elevem o padrão do saneamento em Balneário Camboriú”, destacou.

Com a iniciativa, a Emasa reforça seu compromisso em integrar pesquisa e inovação ao seu planejamento estratégico, fortalecendo o diálogo com instituições de ensino e a busca por soluções tecnológicas que contribuam para o desenvolvimento sustentável do município.

Texto: Rafael Weiss

Fonte: https://pagina3.com.br/geral/emasa-e-ufsc-avancam-em-parceria-para-estudos-de-saneamento/

Resultado_Final_Edital_de_Seleção_PIBE_2025_PROPESQ

• Período de inscrições: 1º a 11 de agosto de 2025
• Início previsto do estágio: 15 de agosto de 2025
• Duração: até 14 de dezembro de 2025
• Carga horária: 20 horas semanais (4 horas diárias)
• Valor da bolsa: R$ 787,98
• Auxílio-transporte: R$ 220,00 mensais