Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental – ENS

O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (ENS/CTC) parabeniza a todos(as) os(as) Engenheiros(as) Sanitaristas e Ambientais que outorgaram seu grau na data de hoje.

Esse Manual de Formação é o resultado de uma pesquisa iniciada em 2011, ainda quando professor na ativa junto ao Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil.Nesses últimos dois anos aprofundamos a revisão bibliográfica e a reflexão em torno da fundamentação ética, epistêmica e metodológica das nove pedagogias que compõem essa ARQUITETURA PEDAGÓGICA DA SUSTENTABILIDADE que agora são apresentadas num único volume, chamado PEDAGOGIAS DA SUSTENTABILIDADE, integrando o Manual de Formação com seus Recursos Pedagógicos.

Autor: Daniel José da Silva.

Acesse aqui o E-book.

O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC enaltece os profissionais, pós-graduandos e graduandos que trabalharam e continuam desenvolvendo seus estudos nesta estação de pesquisa e ensino desde o ano de 2015. Já são 6 anos produzindo conhecimento.
Pesquisa de longo período no Brasil só com muita dedicação, comprometimento e o objetivo de um futuro melhor!

As instalações contaram com o apoio de: PPGEA/UFSC – CNPq – CAPES – FUNASA – Grupo WETLANDS BRASIL – Rede HUPANAM

Os Professores Pablo Heleno Sezerino & Maria Elisa Magri do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental/UFSC participam do Projeto “ModULar Tools for Integrating enhanced natural treatment SOlutions into Urban wateR CyclEs (MULTISOURCE)”, composto por 20 instituições da Europa, Estados Unidos, Vietnã e Brasil, onde serão estudados e compartilhado experiências na utilização de Sistemas Baseados na Natureza para o tratamento de águas residuárias urbanas.

Estarão envolvidos ao longo de 4 anos de projeto os pesquisadores do GESAD & RRESSA, e os produtos e resultados do projeto serão compartilhados com operadores de saneamento, agências reguladoras de saneamento e municipalidades.

Inscreva-se em: bit.ly/formularioecologico

[Veja a postagem original aqui]

“A equipe de Educação Ambiental e Governança do projeto de extensão Nascentes do Saí, sob coordenação do professor do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental Rodrigo de Almeida Mohedano, promoveu, ao longo de abril e maio, uma série de capacitações com a comunidade do Distrito do Saí, no município de São Francisco do Sul (SC). Foram quatro minicursos ministrados por professores e pesquisadores da UFSC, além de profissionais autônomos da área socioambiental. Por meio de videoaulas, foram abordados conteúdos sobre mapeamento, áreas protegidas, serviços ecossistêmicos e geração de renda a partir das unidades de conservação.

Oficinas tiveram aulas on-line. Foto: reprodução Youtube

No primeiro minicurso, os participantes aprenderam sobre o reconhecimento do território por meio de representações cartográficas. Os mapas foram utilizados para identificar a localização, as características do relevo, a vegetação, o uso do solo e o processo de ocupação humana no Distrito do Saí. Já no segundo curso, foram compartilhados conceitos relacionados às áreas protegidas, tais como áreas de preservação permanente e unidades de conservação, e as principais leis que regulamentam o tema no Brasil. Ademais, os participantes puderam compreender o processo de criação e gestão dessas unidades de conservação, bem como os principais instrumentos de gestão e participação social.

O minicurso 3 tratou da temática dos serviços ecossistêmicos e maneiras sustentáveis para uso e gestão do território do Distrito do Saí. A partir disso, os participantes puderam identificar os benefícios fornecidos pela natureza, os serviços que ela pode nos oferecer e reconhecer o valor desses bens para a promoção da qualidade de vida. Por fim, no último minicurso, foram exploradas as possibilidades de geração de renda a partir de unidades de conservação. Foram identificadas atividades que podem beneficiar economicamente a população residente do Distrito do Saí, tais como o potencial turístico por meio do turismo de base comunitária, meliponicultura e agroflorestas.

Todas as aulas estão disponíveis no Youtube. Mais informações no site do projeto, no Instagram e no Facebook.”